Week 14 (30.03.15 – 03.04.15)

Hari: Isnin                                                     Tarikh: 30.03.15

4S1 Biologi 0705 - 0815

Tema: Menyiasat Sel Sebagai Unit Asas Benda Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Pergerakan Bahan Merentas Membran Plasma Objektif Pembelajaran: 2.1 Menganalisis pergerakan bahan-bahan merentas membran plasma Hasil Pembelajaran: Murid dapat: ·       Menerangkan pergerakan bahan merentas membran plasma melalui proses pengangkutan pasif ·       Menerangkan pergerakan molekul air merentas membran plasma secara osmosis ·       Menerangkan pergerakan bahan merentas membran plasma melalui proses pengangkutan aktif Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat menerangkan pergerakan bahan merentas membran plasma melalui proses pengangkutan pasif, menerangkan pergerakan molekul air merentas membran plasma secara osmosis dan menerangkan pergerakan bahan merentas membran plasma melalui proses pengangkutan aktif.

4K2 Science 0815 - 0925

Tema: Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Keturunan dan Variasi Objektif Pembelajaran: 3.1 Memahami proses pembahagian sel Hasil Pembelajaran: Murid dapat: menyatakan maksud mitosis, memerihalkan proses mitosis, Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat menyatakan maksud mitosis dan memerihalkan proses mitosis.

Hari: Selasa                                                    Tarikh: 31.03.15

4K2 Sains 0705 - 0815	Tema: Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Keturunan dan Variasi Objektif Pembelajaran: 3.1 Memahami proses pembahagian sel Hasil Pembelajaran: Murid dapat: menyatakan maksud meiosis, memerihalkan proses meiosis, Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat menyatakan maksud mitosis dan memerihalkan proses mitosis.
4K6 Sains 0945 – 1020	Tema: Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Keturunan dan Variasi Objektif Pembelajaran: 3.1 Memahami proses pembahagian sel Hasil Pembelajaran: Murid dapat: menyatakan maksud mitosis, memerihalkan proses mitosis, Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat menyatakan maksud mitosis dan memerihalkan proses mitosis.
5S1 Biology 1055 - 1205	Theme: 1. Physiology of Living Things Learning Area: 1.0 Transport Learning Objectives: 1.8 Synthesising the concept of transport of substances in plants Learning Outcomes: At the end of the lesson, a student is able to: ·       state what translocation is, ·       explain the importance of translocation in plants,                                                        Scientific attitude and noble value: Be thankful to God. Teaching aids: Textbook, Transparencies Activities: Teacher explains, give notes and ask questions. Students listen, copy notes and answer questions. Reflections: Students are able to state what translocation is and explain the importance of translocation in plants.

Hari: Rabu                                                    Tarikh: 01.04.15

4K6 Sains 0945 - 1055

Tema: Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Keturunan dan Variasi Objektif Pembelajaran: 3.1 Memahami proses pembahagian sel Hasil Pembelajaran: Murid dapat: menyatakan maksud meiosis, memerihalkan proses meiosis, Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat menyatakan maksud mitosis dan memerihalkan proses mitosis.

4S1 Biology 1205 - 1240

Tema: Menyiasat Sel Sebagai Unit Asas Benda Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Pergerakan Bahan Merentas Membran Plasma Objektif Pembelajaran: 2.1 Menganalisis pergerakan bahan-bahan merentas membran plasma Hasil Pembelajaran: Murid dapat: ·       Menjelaskan proses pengangkutan pasif dan pengangkutan aktif  dalam kehidupan dengan menggunakan contoh yang sesuai ·       Membanding dan membezakan antara pengangkutan pasif dengan pengangkutan aktif Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat menjelaskan proses pengangkutan pasif dan pengangkutan aktif  dalam kehidupan dengan menggunakan contoh yang sesuai dan membanding dan membezakan antara pengangkutan pasif dengan pengangkutan aktif.

Hari: Khamis                                                  Tarikh: 02.04.15

4K6 Sains 0815 - 0925	Tema: Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Keturunan dan Variasi Objektif Pembelajaran: 3.1 Memahami proses pembahagian sel Hasil Pembelajaran: Murid dapat: membanding dan membezakan antara mitosis dan meiosis, menerangkan kepentingan mitosis dan meiosis. Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat membanding dan membezakan antara mitosis dan meiosis dan menerangkan kepentingan mitosis dan meiosis.
4K2 Sains 1055 - 1130	Tema: Penyelenggaraan Dan Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran: 2.0 Keturunan dan Variasi Objektif Pembelajaran: 3.2 Memahami prinsip dan mekanisme pewarisan Hasil Pembelajaran: Murid dapat: menerangkan maksud gen dominan dan gen resesif, mengenal pasti sifat-sifat dominan dan resesif pada manusia, Sikap Saintifik dan Nilai Murni: Menyedari bahawa sains adalah cara untuk memahami persekitaran. Alat Bantu Mengajar: Buku teks Aktiviti: Guru menerang, memberi nota dan menyoal. Pelajar mendengar, menyalin nota dan menjawab soalan. Refleksi: Pelajar dapat menerangkan maksud gen dominan dan gen resesif dan mengenal pasti sifat-sifat dominan dan resesif pada manusia.
5S1 Biology 1205 - 1240	Theme: 1. Physiology of Living Things Learning Area: 1.0 Transport Learning Objectives: 1.8 Synthesising the concept of transport of substances in plants Learning Outcomes: At the end of the lesson, a student is able to: ·       describe the process of transpiration, ·       explain the process of transpiration,                                                         Scientific attitude and noble value: Be thankful to God. Teaching aids: Textbook, Transparencies Activities: Teacher explains, give notes and ask questions. Students listen, copy notes and answer questions. Reflections: Students are able to describe the process of transpiration and explain the process of transpiration.

Hari: Jumaat                                                 Tarikh: 03.04.15

GOOD FRIDAY